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Se clausuran con éxito los talleres de verano 2025 en Nido Municipal de Miraflores
20.02.2025  
  • Más de 260 menores participaron en actividades educativas y recreativas entre los meses de enero y febrero.

Miraflores, 20 de febrero de 2025. Con risas, coloridas presentaciones y la satisfacción del aprendizaje, más de 260 niños culminaron los talleres de verano 2025 en una emotiva ceremonia realizada en el patio del Nido Municipal de Miraflores. Este evento marcó el cierre de un programa que superó la participación de años anteriores.

Durante el evento, los niños participantes de los talleres de los programas de Educación, DEMUNA y Pequeños Líderes exhibieron todo lo aprendido en cursos de reciclaje, dibujo, pintura, ciencia, motricidad, juegos lúdicos y más.

Estuvo presente la regidora municipal Ana Lavado, quien destacó la importancia de estos espacios para el crecimiento de los menores y el apoyo constante de las familias en su formación. “Hoy celebramos el esfuerzo y entusiasmo de nuestros niños. Agradecemos a los padres por acompañarlos en este camino de aprendizaje”, expresó.

Además, los padres de familia compartieron su satisfacción por la experiencia de sus hijos. Daisy Teno, madre de Santiago, resaltó la confianza que su hijo desarrolló gracias a los talleres. “Al inicio le costaba adaptarse, pero pronto se encariñó con su profesora y empezó a disfrutar cada actividad. Ha aprendido mucho y llega a casa cantando las canciones que le enseñan”, comentó.

Por su parte, Vanessa Pichilingue, madre de un niño del taller de 5 años, destacó el enfoque didáctico de las clases. “Me ha parecido un programa muy completo. Los niños han utilizado todos los materiales que pidieron y han aprendido cosas nuevas que complementan su formación”, mencionó.

El crecimiento del programa ha sido notorio pasando de 150 inscritos en 2023 a 200 en 2024 y alcanzando los 260 en 2025. Con estos resultados positivos, la municipalidad reafirma su compromiso de seguir impulsando iniciativas educativas que beneficien a los niños del distrito, asegurando que estas experiencias continúen en el entorno escolar y más allá.


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